江苏省五年制专转本对于很多高职学生来说是非常重要的，是高职学生通往本科院校的途径，这个机会错过了再想参加转本考试就不能了。这也是于五年制高职学生的一次机会，相当于第二次高考，对于2021年五年制专转本的学生来说已经落下帷幕，但是针对于2022年要准备五年制转本的学生来说复习备考正当时。

暑假是2022届考生们备考阶段的后一个暑假，依据历年总复习的规律和经验，这里提出几条建议，请同学们依据自己的情况量身定做，制定出自己的复习计划。

在制定复习计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析自身的学习状态、状况，包括平时系列测试、考试成绩、期末考试成绩。自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说考试后，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上?心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。

定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。 “ 上 ” 指的是成绩的考生， “ 中 ” 指的是成绩一般的考生; “ 下 ” 指的是基础薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

以下是具体建议：

一、针对考生

认真反思每一学科的失分点，如果是中低档题失分过多，一定要引起考生的警惕，这是生考场大忌!

对于难题也要认真分析，真正考试试题中的难题是给考生预备的，你们不但要会做，而且还要做对。对于不会做、做错了的难题要认真分析。各科成绩要均衡，原则上不能出现薄弱学科，考生思想上不应该出现 “ 以强补弱 ” 的思想倾向，要科科抓紧，均衡发展，突出强项学科。

考生要学会反思，做对了的题要反思，进一步掌握解题方法、解题规律，不会做、做错了的题更要反思，从思维方法上、方式上寻找原因。适度的难题训练是十分必要的， “ 少做、做精 ” ，边做边思考过程、方法、规律，在一定量的基础上，以质求胜。

二、一般考生

对于一般考生首先要明确的是“不是每一道题都是给每一个考生预备的!真正拉开考生差距的是中低档试题!”这是规律，这是经验，一般考生一定要明白这个道理。

道理明白了，方向也就清楚了 ：抓住中低档试题。一般考生要认真抓好薄弱学科，这个空间升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透，这是 “ 病因 ” ，只有查出 “ 病因 ” 才能 “ 对症下药 ” 。一般考生要多做基础试题，抓住中档试题。

三、基础薄弱考生

上述一般考生的复习原则也适用于基础薄弱考生。基础薄弱考生要记住：没有舍弃就没收获!弱就弱在基础上!要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓住智力因素、信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练，特别是中低档试题，要看、要想更要练。

由于高职生接受的是高职院校的教育，光以这些知识去应对五年制专转本考试是远远不够的，并且不是所有学生都能自觉、自律得去备考学习的，这时候就要靠外力帮助了，首先就是要选择一个靠谱的辅导班。

江苏瀚宣博大专转本培训学校以强大的师资、的内部学习资料、全日制上课模式、小班化教学、高通过率屹立在江苏省培训界十几年。目前暑假集训班火热招生中，暑假一个月左右的时间给你实现“复习+夯实基础”=“弯道超车”的机会，专业的机构给你专业的辅导。五年制专转本是获得全日制本科学历，有且只有一次的机会，你在犹豫的时候别人已经在学了，等你下决心学习的时候别人已经超过你一大截了，千万别等到错过才后悔。

对三类考生综合建议：

基础知识要扎实、主干知识要坚固、网络知识要清晰。学会反思，通过反思达到升华、升值。看清楚不如想清楚，想清楚不如练清楚，一定要动笔，动笔才是思维的开始。调整心态，考生心理是成功的基础。

时间是公正的消耗品，它不会因权贵、贫贱、俊丑而“短斤少两”。一样的品质，一样的尺度，在它面前人人平等。只有一个清晨，距离2022年的考试也只有这一个暑假了，及时当勉励，岁月不待人！